Méthodes et Pratiques Scientifiques


En cette année 2011/2012, la classe de Seconde nous a fait découvrir une nouvelle matière : la MPS. Nos professeurs nous ont annoncés le sujet : la Police Technique et Scientifique (PTS).
    
     Avant tout il faut savoir que la PTS fait partie de la police judiciaire et n'est pas récente, vu qu'elle est créée en 1985. La PTS participe activement à la recherche d'identification d'auteurs d'infractions (crime, délit, cambriolage...). Elle appporte ainsi une aide à l'enquête dans les domaines d'action tels que les recherches criminelles, les missions d'identité judiciaire, les travaux d'analyse réalisés dans les laboratoires de Police Scientifique, la mise en oeuvre d'outils informatiques.  Elle est composée de 5 services : la division de la logistique opérationnelle, celle des études/liaisons et formation, le service central d'identité judiciaire, celui de documentation criminelle et le services de l'informatique et des traces technologiques. 
    
     Entrons dans le vif du sujet avec la Police Scientifique. Les laboratoires de la Police Scientifique comportent de nombreuses sections : la section Balistique (études des armes, munitions, trajectoires de tirs), la section Biologie (analyses de sang, de sperme, de cheveux, recherches d'empreintes génétique), la section Documents-Traces (analyses de faux documents et écriture), la section Incendies-Explosions (études des explosifs et produits inflammables), la section Physique-Chimie (études des peintures, résidus de tirs, verres, terre...), la section Stupéfiants (analyses de substances chimiques) et enfin la section Toxicologie (recherche de produits toxiques dans les milieux biologique).  
 
   
    Notre sujet fut le suivant : http://media.eduscol.education.fr/file/MPS/22/5/LyceeGT_Ressources_2_Exploration_MPS_3-1_disparition_de_Monsieur_X_152225.pdf
Pour résoudre une enquête de ce type nous devons être préparé à rechercher et à relever les différents indices situés sur la scène. Pour cela, nous avons réalisé différents travaux pratiques afin de nous habituer à la situation présentée.
    Tout d'abord, nous allons vous montrez deux travaux pratiques choisis et présents dans l'enquête, ensuite nous allons vous expliquer en quoi consiste le métier d'ingénieur de la Police Scientifique.

    L'indice numéro 1 de cette enquête est des tâches de sang frais, mais nous ne pouvons pas savoir si ces tâches sont d'origines animales ou humaines, dans le cas où elles seraient humaines nous devons savoir à qui appartiennent ces tâches et donc nous avons besoin de connaître le groupe et le rhésus sanguin de celle-ci. Pour observer si ce sang est d'origine animale ou humaine nous devons nous munir d'un microscope et comparée le sang retrouvé avec différents échantillons de sang d'animaux et de sang humain. Dans notre enquête, il s'agit de sang humain. Tout d'abord, il faut savoir que le sang contient des globules blancs (leucocytes), des globules rouges (hématies) et des plaquettes sanguines (thrombocytes). Les hématies sont des cellules qui présentent la particularité de ne pas posséder de noyau et qui présentent à leur surface des molécules marqueurs du système ABO. Ce sont eux qui déterminent le groupe sanguin de chaque individu (A, B, O ou AB).  (http://www3.ac-nancy-metz.fr/pasi/IMG/pdf/57FameckLStExuperyINNO2010-2-11.pdf )
Ainsi :
- un individu de groupe sanguin A présente à la surface de ses hématies des marqueurs de type A 
- un individu de groupe sanguin B présente à la surface de ses hématies des marqueurs de type B
- un individu de groupe sanguin AB présente à la surface de ses hématies des marqueurs de type A et
des marqueurs de type B
- un individu de groupe sanguin O ne présente aucun marqueur à la surface de ses hématies. De la même façon, les hématies peuvent également présenter à leur surface des marqueurs du système rhésus. Lorsque ceux-ci sont présents, l’individu concerné est de rhésus positif (Rh+). Lorsqu’ils ne sont pas présents, l’individu est de rhésus négatif (rh-).
Pour déterminer le groupe sanguin et le rhésus d’un individu, il suffit donc d’identifier les
marqueurs éventuellement présents à la surface de ses hématies. Ceci est possible grâce à l’existence de molécules spécifiquement dirigées contre ces marqueurs et capables de s’y fixer : les anticorps. Afin de reconnaître le groupe et le rhésus sanguin, nous devons nous munir : de plaques à concavité, de cure-dents en plastique et de solutions d'anticorps anti-A, anti-B et anti-Rh. Déposez une goutte de sang dans chaque compartiment et ajouter les solutions anticorps dans le compartiment qui leur est réservé. Si la goutte de sang forme une bille dans les compartiments A, B et Rh cela signifie que l'individu est du groupe AB et que son rhésus est positif; en revanche, si  la goutte prend la forme de bille dans un seul compartiment, cela signifie que cette personne appartient au groupe sanguin dans lequel la bille s'est formée et que son rhésus est négatif.

   

     L'indice numéro 6 est des empreintes digitales, mais pour relever les empreintes nous avons besoin d'un matériel spécialisé et nous devons ensuite comparer les différentes empreintes et trouver les minuties. Tout d'abord, nous devons en savoir plus sur les empreintes digitales. La surface de la peau des doigts est pourvue d'une texture particulière, continuellemnt striée par des crêtes, qui permettent d'accroître le pouvoir aggripant des mains. Celle-ci, mélangée à des sécrétions grasses, laisse des traces lorsque les doigts sont appliqués sur une surface prore. Ces traces, appelés empreintes, sont uniques et caractéristiques de chaque individu. Elles peuvent utilisées pour identifier une personne. L'étude d'une empreinte digitale commence par l'observation de sa forme générale. Le but est de classifier l'empreinte étudiée en trois grandes familles :

Empreinte 1 :                                               Empreinte 2 :                                                        Empreinte 3:

 


Une fois que la forme générale de l'empreinte est trouvée, il faut cherche quelques minuties sur celle-ci. Chaque empreinte possède des minuties et ce sont ces minuties qui permettent de savoir si l'empreinte appartient à une certaiine personne ou à une autre. Pour effectuer ce relever, nous avons besoin d'un pinceau "plume de marabout", de poudres noirs et de couleurs et de transferts transparents. Pour relever les empreintes, prendre le pinceau, le mettre dans une des poudres (en fonction de la matière et de la couleur de l'oblet), étaler la poudre sur la surface, quand on apperçoit clairement l'empreinte, la relever avec du transfert transparent. ( http://www3.ac-nancy-metz.fr/pasi/IMG/pdf/57FameckLStExuperyINNO2010-2-8.pdf )

      
                     

Fiche métier : Ingénieur de la Police Scientifique


     Son rôle consiste à appliquer les examens techniques et les analyses scientifiques qu'il réalise sur les empreintes, les marques et indices prélevés au cours d'une enquête. Il passe la quasi-totalité de son temps dans les laboratoires. Il y réalise des examens techniques et des analyses scientifiques des empreintes et indices prélevés au cours d'une enquête. Il peut se spécialiser ou s'orienter vers les sections tel que la balistique, la biologie, les documents et traces, les incendies et explosions , la physique, la chimie, la géologie , les stupéfiants , ou encore, la toxicologie. Par ailleurs, l'ingénieur de la police scientifique doit participer à la mission de police judiciaire de son service d'affectation. Il s'occupera des constatations, des examens et des analyses. Sa hiérarchie peut lui confier une autre mission à l'instar de l'enseignement. A côté de cela, il y a les domaines suivants pour leur exercice : balistique, biologie, photographie, chimie, physique, dactyloscopie, télécommunications, gestion documentaire et documentation scientifique, toxicologie, hygiène et sécurité, traitement de signal informatique... C'est un professionnel pluridisciplinaire !
    Compétences : aptitudes techniques et scientifiques, connaissances en physique, en chimie, en biologie, etc. Dans la conduite de ses activités, il utilise la diplomatie comme arme, mais surtout moyen de persuasion. Maîtriser l'anglais puisqu'il est appelé à travailler à l'international.
    Pour effectuer ce métier, il faut être titulaire d'un diplôme d'ingénieur et passer un concours.




   

Created by Yohann Félix and Jean Moncade-Bénéventi